Werken met fabels

In de les Nederlands lazen we verschillende fabels. Met de 'placemat-methode' leerden we de fabels analyseren. Wie zijn de hoofdpersonages? Welke boodschap zit er achter het verhaal? Waarover gaat het? Welke karaktereigenschappen hebben de hoofdpersonages?
Het was een leuke les met veel enthousiaste leerlingen. We leerden van elkaar en leerden ook hoe we de tekst op een expressieve manier kunnen voorlezen.

Bezoek aan de hoofdzetel van het Rode Kruis in Brugge!

Dinsdag 6 oktober kregen we heel wat uitleg over de werking van het Rode Kruis-Vlaanderen. We moesten niet alleen goed luisteren maar mochten ook een puzzel maken en een spel spelen dat ons wat leerde over de problematiek rond de opvang van de vluchtelingen.
Op het einde kregen we ook nog een leuke attentie!

Toonmoment: sociale vaardigheden.

De derde graad kreeg als opdracht iets te tonen met de circuskoffer. Dit was helemaal niet eenvoudig. Na heel wat voorbereiding hadden we toch de de eenvoudigste technieken onder de knie. Tijdens het voorstellen aan de andere leerlingen (in het zonnetje)  moesten we opbotsen tegen de wind :(.
Daarna kregen we ook onze eigen bal voor de klas. 

Schoolreis naar Tongeren

Na een lange busrit kwamen we aan in de oudste stad van België. In de voormiddag deden we een stadswandeling onder leiding van een gids.
In de namiddag bezochten we het Gallo-Romeins museum en kregen we heel wat uitleg rond de oertijd. Na de rondleiding hadden we een knutselatelier. De leerlingen maakten hun eigen geluksbrenger: een amulet en leerden ook speerwerpen. Onze klas gooide 5 rake schoten!
Op het einde van de namiddag konden de leerlingen zich nog eens uitleven op het mooie stadsspeelplein: 'de  Motten'.

Hier kan je nog heel wat sfeerbeelden zien!